BIENVENIDOS A TODOS

Desde el aula de 3 años A de la Escuela Infantil Mª Carmen Gutiérrez de Espartinas os invito a compartir con los pequeños todas nuestras y vuestras experiencias. Estamos abiertos a todo@s. hemos crecido y ahora tenemos 4 años.Y YA SOMOS LOS MAYORES DEL COLE: TENEMOS 5 AÑOS

lunes, 14 de noviembre de 2011

HACER NUESTROS PROPIOS CÓMICS

Trasteando por el/los blogs de Mayalen, la mamá de Beltrán, he encontrado una web para crear los propios cómics. Hoy hemos estado echando un vistazo en el aula y algunos han probado. Se puede seleccionar escenario, personajes en distintas posiciones, tipos de bocadillos, onomatopeyas, figuras cinéticas, número de viñetas para la historia. También se pueden terminar historias que ya tienen un comienzo, rellenar bocadillos y un montón de cosas más. Yo lo pondré en el aula para que practique a quien le apetezca, pero os mando el vínculo por si en casa queréis verlo.
Gracias Mayalen. Pincha en la imagen para abrir el vínculo

domingo, 13 de noviembre de 2011

FIESTA DE OTOÑO EN EL PARQUE

Un año más y tras ser aplazada por el mal tiempo, hemos celebrado la Fiesta de Otoño como más nos gusta, pasando un día estupendo de convivencia en el Parque Jerónimo Camino. Un día de sol, primaveral, participación familiar inmejorable y ell@s, los niños y niñas disfrutaron de lo lindo. Quién estuvo pudo comprobarlo, y para los que no pudísteis asistir, creo que con las fotos que os muestro a continuación no os va a quedar ninguna duda.
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LA CASA BATLLÓ

Otra impresionante obra de Gaudí. El arquitecto quiso reflejar en esta construcción la leyenda de San Jorge, patrón de Barcelona y si lo consiguió, si.... ¿Queréis saber cuál era esta leyenda?


Nosotros la conocimos en el aula gracias a un libro precioso que trajo Fernando y que a todos nos encantó



Ahora, un poquito de nuestro trabajo en el aula
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domingo, 6 de noviembre de 2011

EL CÓMIC



Esta semana hemos empezado en el aula a trabajar una nueva secuencia: EL CÓMIC. El cómic elegido ha sido LUPO ALBERTO. Sus historias aparecen completas en una sola hoja y este formato nos facilita mucho su trabajo. Se trata de una historia en la que las situaciones se desarrollan en la Granja de los McKenzee,donde viven muchos animales, entre ellos y en los que nosotros nos vamos a centrar, la gallina Marta, el perro guardián Moisés y un matrimonio de topos, Enrique y Cesira. El lobo Alberto, protagonista de las historias, vive en le bosque cerca de la granja y está enamorado de Marta. Hace todo lo posible para ir a verla, pero Moisés intenta impedirlo siempre que puede. Lo hace por dos motivos, primero porque es el perro guardián y segundo y principalmente, porque también está enamorado de Marta, pero Marta no le corresponde porque también ella está enamorada del Lobo Alberto.


A lo largo de este trabajo pretendemos que los niños y niñas aprendan vocabulario y términos específicos del cómic (bocadillos, viñetas, ideogramas, onomatopeyas....), valorar la importancia de la imagen, código gestual (cómo se representa el movimiento, mareos, enfados, gritos....), también comprobarán cómo las caracterísitcas de los personajes se repiten en cada historia, e intentaremos introducirlos en los signos de puntuación, que se usan repetidamente en este tipo de texto.

TERMÓMETRO DE GALILEO

El viernes tuvimos en el aula una novedad super interesante. Como sabéis estamos trabajando las temperaturas y los diferentes tipos de termómetros. Por eso, a la familia de Odín se le ocurrió que podría gustarnos conocer otro termómetro, precioso y super original y nos lo trajeron al aula. Se trata del termómetro de Galileo, que consiste en un tubo de vidrio vertical, cerrado por ambos extremos, que contiene agua en la que se encuentran varias esferas flotantes de vidrio cerradas que contienen cada una de ellas una cierta cantidad de líquido coloreado (agua). El tubo
es lo suficientemente estrecho como para que las esferas deban colocarse una debajo de la otra. Cada esfera lleva en su parte inferior una etiqueta mostrando diferentes valores de temperatura.
El intervalo de temperaturas del termómetro varía desde los 17◦ C hasta los 27◦ C con intervalos de 2◦C.


A lo largo de la mañana pudimos observar cómo las esferas subían y bajaban dependiendo de la temperatura del aula.
Nos encantó. Muchíiismas gracias por la aportación




LO MÁS IMPORTANTE DE ESTE FIN DE SEMANA HA SIDO...



Aprovechando el puente de principio de Noviembre, incluímos en la asamblea una nueva rutina. Gracias a tod@s por responder tan positivamente. Con esta actividad queremos conseguir que las participaciones de l@s niñ@s sean activas y que poco a poco vayan mejorando su discurso oral, que sepan extraer lo que les ha resultado más interesante. Todos los viernes llevarán una hojita parecida a la primera que hemos enviado para que, voluntariamente, la traigan rellena el lunes. Se trata de seleccionar, no de aportar todo lo que han hecho. De nuevo, gracias por colaborar con nuestras propuestas.

EL CAPRICHO

Poco a poco vamos avanzando en la maravillosa obra de Gaudí. Estamos aprendiendo tod@s junt@s muchos datos sobre su vida y sobre los edificios que construyó. Ya hemos trabajado EL CAPRICHO, una edificación "caprichosa" que se encuentra en Comillas (Santander).Lo más significativo y lo que más nos ha gustado es la cenefa que utiliza repetidamente en su fachada (girasol-hoja)y la hemos reproducido de distintas formas. Aquí podéis verlo

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